Czas na podsumowanie projektu czytelniczego "Skrzydlate słowa i obrazy - tworzymy memy o książkach i czytaniu", realizowanego w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa! Projekt ten powstał w oparciu o książkę "Skrzydlate książki" Anny Sakowicz, zakupioną dzięki wsparciu NPRC.
Uczniowie klas ósmych (8A, 8B, 8C i 8D) z pasją zaangażowali się w tworzenie kreatywnych memów o książkach i czytaniu, wykorzystując program Canva oraz inne programy graficzne. Ich pomysłowość i poczucie humoru przeszły nasze najśmielsze oczekiwania!
Wszystkie prace powstałe podczas projektu były wyjątkowe i wybór najlepszych memów okazał się niezwykle trudnym zadaniem dla jury. Po burzliwych obradach z dumą ogłaszamy laureatów konkursu:
Nagrodzeni uczniowie:
- Oliwier Ziernicki
- Milena Tybulczyk
- Szymon Śmietana
- Hanna Pawera
- Franciszek Mamok
- Maja Nowak
- Oliwia Kikla
- Mateusz Olesiak
- Oskar Włodarski
- Oliwier Pajor
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie i wspaniałe pomysły, a w szczególności naszym laureatom, na których czekają nagrody książkowe zakupione również dzięki NPRC! Wasze memy udowodniły, że czytanie może być nie tylko fascynujące, ale i zabawne! Dziękujemy za udział w projekcie. To była wspaniała przygoda!
Z ogromną radością dzielimy się z Wami efektami naszego projektu czytelniczego, który odbył się w klasach 1A, 1B i 1C! Projekt "Słowo malowane obrazem - w świecie ilustracji Emilii Dziubak" został zrealizowany dzięki środkom z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 (NPRC 2.0 2024), a jego sercem były przepiękne książki zakupione w ramach tego programu.
W podróż po świecie wyobraźni zabrały nas tytuły, które łączy magiczna kreska znakomitej ilustratorki Emilii Dziubak:
"Tatusiu, czy dziesięć to dużo?" Sabine Bohlmann
"Mamusiu, jak wielki jest świat?" Sabine Bohlmann
"Dinks" Martin Widmark
"Tyczka w Krainie Szczęścia" Martin Widmark
"Szpinakowa Staruszka" Martin Widmark
Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zapoznać się z tymi niezwykłymi książkami. Szczególną uwagę poświęciliśmy historii "Tatusiu, czy dziesięć to dużo?", która stała się inspiracją do ważnej dyskusji na temat tego, czy warto porównywać się z innymi. Dzieci z zaangażowaniem dzieliły się swoimi przemyśleniami i spostrzeżeniami.
Kulminacyjnym punktem projektu było wcielenie się naszych pierwszaków w rolę ilustratorów! Zainspirowani stylem Emilii Dziubak i przeczytanymi historiami, stworzyli przepiękne, kolorowe prace plastyczne, które zachwycają swoją kreatywnością i pomysłowością.
Dziękujemy wszystkim uczniom za ich entuzjazm i zaangażowanie! To był niezwykle inspirujący czas, który pokazał, jak wiele magii kryje się w połączeniu słowa i obrazu.
W ramach ogólnopolskiej kampanii "Mała książka – wielki człowiek" wszyscy uczniowie klas pierwszych naszej szkoły otrzymali wyjątkowy prezent – książkę Justyny Bednarek pt. "Wnuczka antykwariusza" z pięknymi ilustracjami Emilii Dziubak.
Celem akcji jest promocja czytelnictwa wśród najmłodszych oraz zachęcanie dzieci do samodzielnego sięgania po literaturę już od pierwszych dni nauki w szkole. Wręczenie książek było uroczystym momentem – towarzyszyły mu rozmowy o wartości czytania, pierwszych literackich przygodach i ulubionych bohaterach. Uczniowie z entuzjazmem przyjęli swoje egzemplarze i z ciekawością zagłębili się w opowieść o niezwykłej przyjaźni i magii ukrytej w starym antykwariacie.
Akcja była doskonałą okazją do wspólnego celebrowania literatury oraz budowania pozytywnych nawyków czytelniczych.
Klasa 1C odwiedziła bibliotekę szkolną, aby podsumować pracę z lekturą "Czarna owieczka" Jana Grabowskiego. Uczniowie zostali podzieleni na grupy i z dużym zaangażowaniem rozwiązywali zadania związane z treścią książki. Nie zabrakło też ruchowej zabawy, która sprawiła wszystkim wiele radości! Na zakończenie dzieci wykonały w grupach piękne, puchate owieczki. To było twórcze i pełne uśmiechów spotkanie z literaturą!
Klasy 2A i 2D zrealizowały projekt czytelniczy „Skarpetki na tropie”, inspirowany książkami zakupionymi w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa: „Skarpetka na tropie” i „O rety, skarpety!” Justyny Bednarek oraz „Mój młodszy brat” Moniki Krajewskiej.
Podczas projektu uczniowie: zapoznali się z ideą Dnia Kolorowej Skarpetki oraz z ww. (jak i wieloma innymi) książkami, wysłuchali historii o złodzieju złotych guzików, aktywnie uczestniczyli w rozwiązywaniu zagadki – kto jest tajemniczym złodziejem, stworzyli portrety sprawcy, wykazując się kreatywnością i wyobraźnią.
Efektem końcowym projektu była galeria pomysłowych skarpetek w paski, które stały się symbolem tej niezwykłej przygody czytelniczej. Uczniowie nie tylko doskonalili umiejętność czytania i analizowania tekstu, ale także rozwijali myślenie logiczne, kreatywność i zdolności plastyczne.
Projekt „Skarpetki na tropie” okazał się wspaniałą okazją do promowania czytelnictwa, budowania pozytywnej relacji z książką oraz rozwijania wyobraźni najmłodszych czytelników.
Po klasie 2C przyszła kolej na klasę 2B i realizację projektu inspirowanego serią książek "Zagadki detektywistyczne" Victora Escandela oraz podsumowanie lektury "Detektyw Pozytywka" Grzegorza Kasdepke. Zabawa była przednia.
Dzięki akcji "Adam Kay w twojej bibliotece!" organizowanej przez Wydawnictwo Insignis nasza biblioteka pozyskała dwa najlepsze tytuły Kaya 2024 roku: "Megawystrzałowe wynalazki" oraz pierwszy tom nowej serii "Dexter Procter. 10-letni doktor!" . Wydawnictwu pięknie dziękujemy za książki i zakładki, a czytelników zapraszamy do wypożyczania :)
Niezwykle miło ogłosić nam listę zwycięzców szkolnego etapu konkursu "Skarpetkowa maskotka", do zorganizowania którego inspiracją stała się seria książek Justyny Bednarek o niesamowitych przygodach skarpetek oraz Święto Kolorowej Skarpetki - dzień solidarności z osobami z Zespołem Downa.
Klasy 1-3:
I. Kamila Więckowska, kl. 1A
II. Paulina Ormian, kl. 1C
III. Viktoriia Lukianchuk, kl. 2c
III. Zlata Korbun, kl. 2C
Wyróżnienie: Maria Atłas, kl. 2c
Wyróżnienie: Zuzanna Krząstek, kl. 2C
Klasy 4-8:
I. Dagmara Zimoń, kl. 6C
II. Martyna Kudłacik, kl. 6B
III. Julia Gaik, kl. 6B
Wyróżnienie: Maja Wenerska, kl. 4C
Wyróżnienie: Milena Skęczek, kl. 6B
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu, Wasze prace były piękne, kolorowe i kreatywne. Na zwycięzców czekają nagrody książkowe zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w bibliotece szkolnej odbyły się zajęcia z bajkoterapii dla grupy świetlicowej. Podczas spotkania dzieci wysłuchały opowiadania "Supermoce, czyli jak Baba Jaga nauczyła mnie uśmiechu" autorstwa Beaty Majchrzak, pochodzącego z książki "12 sposobów na szczęście. Polscy autorzy o tym, jak cieszyć się każdym dniem", zakupionej w ramach NPRC.
Po wspólnej lekturze uczestnicy rozmawiali o tym, co daje im szczęście, jak można się nim dzielić i jakie są ich własne "supermoce". Nie zabrakło też ćwiczeń uśmiechu. Na zakończenie zajęć dzieci stworzyły piękne, uśmiechnięte prace plastyczne, które pełne były kolorów i pozytywnej energii.
To było inspirujące spotkanie, które pokazało, że szczęście tkwi w drobnych rzeczach – uśmiechu, życzliwości i wspólnym spędzaniu czasu z książką!
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klas 5A, 5B i 5C zgłębiali historię pierwszego koronowanego króla Polski – Bolesława Chrobrego. Na podstawie książek zakupionych w ramach programu, takich jak "Jak zdobyłeś koronę, Bolesławie Chrobry?" Grażyny Bąkiewicz, uczniowie wykonali lapbooki, które w kreatywny sposób przedstawiają najważniejsze wydarzenia z życia tego władcy.
Projekt nie tylko rozwijał czytelnictwo, ale także pobudzał wyobraźnię i zdolności manualne uczniów, zachęcając ich do aktywnego poznawania historii Polski w angażujący sposób.
